Логопедическая практика показывает, что использование песочных игр на коррекционных занятиях, даёт больший воспитательный и образовательный эффект, нежели стандартные формы обучения.
На занятиях вместе с учителем - логопедом Куданович. О. С. дети старших и подготовительные групп выполняли задания в мини песочницах. Рисуя спирали, зигзаги, дорожки - проговаривали изолированно поставленные звуки, рисуя картинку, и проговаривая стишок, отрабатывали звуки словах.